“這位郭專家，看上去很年輕啊。”

盡管已經下定決心，不論對方推銷什麽藥材，她都照單全收，就當是讓劉老師賺筆外快，但一想到是用這種方式回饋劉老師，心裏還是有些不舒服。

“林夫人看著精神不太好，最近經常熬夜吧？”

郭大路把茶端上來，隨口說道。

林卡媽媽：“……”來了，下一步就是要推薦某某專治熬夜的藥材了吧？笑了笑，答道：“兒子出了這種狀況，的確有些沒睡好。”

“理解。”郭大路點點頭，然後看向林卡，現他正出神地盯著懸掛在天花板上、來回晃動的木星星。

“聽劉老師說，林卡同學特別擅長心算？”郭大路問。

“對！三位數的四則運算、點，以及在記外語單詞和日期方面都很擅長。”說到兒子的天賦，林卡媽媽難掩驕傲。

“可以跟他來場比試嗎？”郭大路笑著問道，他想先試探一下林卡的天賦水平，等會進入他夢境的時候可以做到心中有數。

林卡媽媽自然答應，劉老師道：“不如你們兩就玩一下我給林卡和他的同學設計的那個看數字猜單詞的游戲吧。”

“看數字猜單詞？”郭大路不解。

劉老師道：“英文不是有26個字母嗎，現在我們規定，讓每個字母對應一個數字，比如a對應1、對應2、c對應3，其他以此類推，然後我報數字，你們來猜由這些數字對應的字母組成的單詞是哪個。”

郭大路道：“這游戲聽上去很覆雜的樣子，涉及了數學問題、英語問題和邏輯關聯問題，綜合性很強啊，我會不會太以大欺小？”

林卡媽媽和劉老師不約而同地淡然一笑，劉老師問：“要不要比？”

郭大路自信道：“我沒問題啊。”

劉老師點點頭，然後對林卡道：“林卡同學，1、2、3，a、、c，看數字猜英語，準備好了沒有？”

林卡轉頭看向劉老師，但沒有給任何回應，劉老師卻微笑頷，道：“林卡同學準備好了。”

郭大路道：“那就開始吧。”

“我先出個簡單的熱身題，聽仔細啊……”劉老師伸出右手，不停地轉動，以吸引林卡的註意力，然後出題道：“1、18、2o，請回答！”

郭大路心思電轉，飛快推算三個數字對應的字母，剛算出第二個數字18對應的R，林卡報出單詞：“art！”

劉老師：“回答正確，林卡加一分！”

郭大路：“……”

劉老師笑了笑，繼續出題道：“第二題，3、12、5、22、5、18，請作答！”

郭大路飛快運算，剛算出前三個字母c、L、e，立即脫口蒙道：bsp;與此同時，林卡也報出這個單詞。

劉老師道：“這次同時回答正確，各加一分！看來要加大難度了。”

“第三題，4、5、19、2o、9、14、25，請作答！”

郭大路：“……”這麽長不好蒙了啊，他心裏默算，手上比劃。

“destiny！”林卡給出答案。

劉老師：“回答正確，林卡同學加一分！郭先生，您要加油咯！”

郭大路：“……”我堂堂一個大學生，居然要被一個五六歲的兒童完虐智商！要不要直接用揲蓍草推演一下劉老師接下來要報哪幾個單詞？

“不！那樣太丟人了！”

動用特殊能力的念頭一生，立即被郭大路否決，那樣做一定會被揲蓍草鄙視的，居然動用它和一個小屁孩pk智商？

“我們再來比最後一題，這一題我們再加大難度，來猜一個句子。”劉老師的語氣好像是在課堂上上課，“認真聽啊，8、5、12、16、13、5、16、12、5、1、19、5！”

郭大路：“……”果然還是放棄吧！他擡頭看了林卡一眼，下意識地動用了讀心術，從他心裏看到答案。

“_p1ease！”林卡面無表情地報出答案。

郭大路一怔，看了劉老師一眼，劉老師懇切地望著他，他微微一笑，點了點頭。

“林卡同學，你贏了，我輸得心服口服，這就以茶代酒，敬你一杯。”郭大路說著端起茶杯，稍稍往林卡面前一送。

林卡媽媽引導道：“卡卡，跟大哥哥碰杯。”

林卡盯著郭大路杯子裏波動的茶水，沒有反應。

劉老師道：“林卡同學，你剛剛贏了‘心算杯’的比賽，現在你要在三秒鐘之內，端起杯子跟郭同學碰一下哦，我開始計數了，1……”

林卡猶豫了一下，然後依言端起小茶杯和郭大路的茶杯碰了一下。

看得出來，他真的很聽劉老師的話，雖然也沒有正眼看過她一眼，但會不時用餘光去尋找她的身影。

當！

兩人幹杯，郭大路笑著喝了一口，林卡也有樣學樣，喝了一口。

“很棒！”郭大路又誇了一句，然後把目光轉向林卡媽媽和劉老師，“那下面我來說下對林卡小朋友當前狀況的幾點看法，先，只要林夫人您願意，這陽光學園他一定可以留得下來，既然劉老師已經出面，這件事我可以直接跟楊掃北溝通，相信這點面子，他還是會給我的……”

林卡媽媽：“……”這男孩的口氣有點大啊，楊掃北何等人物，憑什麽給他面子？

劉老師適時解釋道：“楊總家的小公子之前也是心理方面有些障礙，就是郭先生給他治好的。”

林卡媽媽重新打量了一遍郭大路，有些難以置信道：“治好？”

劉老師道：“楊小公子已經回天中讀書了。”

林卡媽媽：“！！！”莫非是誤會他了？

“小林卡睡著了。”郭大路這時提醒道。

林卡媽媽見狀，輕輕伸手，把他抱到懷裏。

“那我繼續說……”郭大路現在要一心二用，一邊要找話題穩住林卡媽媽和劉老師，一邊要進入夢境去打開林卡的心門。

……

郭大路很快調出了林卡的夢境，讓他感到震驚的是，林卡的夢境畫面居然是一間四面高墻、無門無窗的房間。

房間裏黑漆漆的，只從房頂透射進來一絲光線。

而他本人，正撐著一把傘蹲在房間的角落。

看到這一幕，郭大路的心靈感到一陣震顫。

原來自閉癥孩子的內心世界，竟孤獨如斯！

郭大路在其中一面高墻上安了一扇門，然後讓兩人推門而入，是林卡的爸爸媽媽。

接著又一個人背著光走進來，是劉老師。

三人走到林卡身旁，陪著他蹲在那裏，等他終於把傘拿開的時候，林卡爸爸說：“寶貝兒子，我們帶你去公園放風箏好不好？”

林卡看著爸爸，不言不語，但臉上的表情卻是答應了。

郭大路意念動處，畫面轉換，林卡和他爸爸、媽媽、劉老師一起出現在一個風和日麗的大公園裏。

他手裏牽著一只風箏，正在小跑，爸爸媽媽和劉老師在旁邊為他加油，然後又不知從哪裏來了一群小夥伴，加入了他，和他一起牽著風箏小跑……

溫暖的陽光、和暢的清風、溫柔親切的細語、五顏六色的風箏、笑容滿面的小夥伴……

睡夢中的林卡，史無前例地揚起嘴角。

而這時，夢境之外的談話也進入尾聲。

“也許他這一覺醒來，一切就會好起來。”

林卡媽媽起身告辭的時候，郭大路寬慰道。

聊了這麽久，林卡媽媽已經知道郭大路不是中醫學徒那麽簡單，更加知道劉老師的用心良苦，心裏慚愧的同時，也不免暗自慶幸。

“謝謝。”林卡媽媽誠懇道謝。

郭大路微笑搖頭。

林卡媽媽抱著兒子離開解憂雜貨店，徑自朝車子走去，路剛走到一半，兒子突然醒了，輕聲叫道：“媽、媽……”

林卡媽媽低下頭，柔聲問道：“卡卡，你醒啦？”

“媽媽，我想去放風箏！”林卡繼續說道，“和爸爸，和你，和劉老師，和他們……”

林卡媽媽聞言瞬間怔在原地，她緊緊抱著兒子，問：“卡卡，你說你要去幹什麽？”

“我想去，大公園放風箏！”林卡重覆了一遍，“和爸爸，和你，和劉老師，和他們……”

“好，好，卡卡你想放風箏，媽媽和爸爸明天就帶你去……”

林卡媽媽一語未了，已是淚如雨下。8

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